習近平總書記強調,“要養(yǎng)成紀律自覺”“把他律要求轉化為內(nèi)在追求”。開展黨紀學習教育,要求黨員、干部把遵規(guī)守紀刻印在心,內(nèi)化為言行準則,進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,也就是要養(yǎng)成紀律自覺。學紀、知紀、明紀、守紀,重在養(yǎng)成紀律自覺。
馬克思主義認為,無產(chǎn)階級政黨紀律是建立在無產(chǎn)階級先鋒隊覺悟和共同的革命理想基礎之上的。我們黨在成立之初,就十分重視紀律教育,引導黨員筑牢理想信念之基,以黨員的普遍自律確保黨的不同時期路線方針政策的執(zhí)行。延安時期,毛澤東同志指出,“黨的紀律是帶著強制性的;但同時,它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面”。遼寧錦州蘋果廉政文化展覽館記載了這樣一個故事:遼沈戰(zhàn)役時,行軍的解放軍戰(zhàn)士饑渴難耐,卻沒有一個人摘路邊掛滿枝頭的蘋果,因為這是人民的蘋果。對此,毛澤東同志稱贊:“我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。這是我們黨的領導和教育的結果?!苯夥跑娊夥派虾r,戰(zhàn)士們嚴格遵守入城紀律,為了不侵擾市民而露宿街頭,受到群眾擁戴。鄧小平同志指出:“我們過去革命,就是靠紀律,而且是自覺的紀律?!?/span>
養(yǎng)成紀律自覺是黨員先進性和純潔性的重要體現(xiàn),也是全面加強黨的紀律建設的重要落腳點。習近平總書記強調:“要加強紀律教育,使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循”“既讓鐵紀‘長牙’、發(fā)威,又讓干部重視、警醒、知止,使全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺”“扎實開展黨紀學習教育,引導黨員、干部真正把紀律規(guī)矩轉化為政治自覺、思想自覺、行動自覺”。這些重要論述都深刻闡明了養(yǎng)成紀律自覺的重要性。黨的十八大以來,在全面從嚴治黨的過程中,我們黨既注重規(guī)范懲戒、嚴明紀律底線,更注重教育教化,從思想上固本培元,發(fā)揮理想信念引領作用,提高黨員、干部遵紀守法的自覺性、主動性,養(yǎng)成紀律自覺。
養(yǎng)成紀律自覺,關鍵是要做到自律。自律是千百年來賢哲們經(jīng)常討論的話題。唐代張九齡在《貶韓朝宗洪州刺史制》中說:“不能自律,何以正人?”在德國哲學家康德看來,自然法則是“他律性”的,而道德法則是“自律性”的;屈從于他律是道德上的懦弱,而自主的自律則是道德上的勇敢。共產(chǎn)黨員是高度重視自律的。焦裕祿從不讓孩子“看白戲”,楊善洲一輩子堅守下鄉(xiāng)、出差自己繳伙食費……無數(shù)共產(chǎn)黨員以身作則,在自律上發(fā)揮了表率作用。
搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,是養(yǎng)成紀律自覺的基礎。如果不掌握黨的紀律規(guī)矩,就談不上將其內(nèi)化為言行準則。這也是為什么在黨紀學習教育中首先要原原本本學《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。但是,只是搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么是遠遠不夠的,如果總是把黨的紀律規(guī)矩當成是對自己的一種束縛,總想鉆空子、打擦邊球,那遲早還是要出事。要防止歪風邪氣近身附體、防止自己違規(guī)違紀,更要通過自覺主動的自律發(fā)揮作用。對于黨員、干部來說,只有正心明道、懷德自重,使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力的過程,才能始終做到不放縱、不越軌、不逾矩。
養(yǎng)成紀律自覺的過程,也是一個不斷加強黨性修養(yǎng)的過程。黨的紀律規(guī)矩為權力行使明確了邊界、列出了負面清單、劃出了行為底線。黨員、干部要樹立正確的權力觀,在遵規(guī)守紀中不斷強化公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權的意識,牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作,手中的權力只能用來為人民謀福祉。要養(yǎng)靜氣、樹正氣、修浩然之氣,始終用黨的紀律規(guī)矩這把“戒尺”照鏡子、正衣冠,時刻把遵規(guī)守紀刻印在心,內(nèi)化為言行準則,外化為工作生活習慣,自覺守住底線、遠離紅線,干干凈凈做人、踏踏實實干事。
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